সুর আর ছন্দে গড়ে ওঠে ছড়া-সুরে সুরে হয়ে যায় পড়া, মানে সুর আর শ্রুতি গড়ে দেয় শিক্ষার ভিত্তি। অক্ষর চিনে বানান শিখে পড়ালেখা শুরু করা একটা দীর্ঘ সময়সাপেক্ষ প্রক্রিয়া। পড়ালেখা শেখার এই প্রক্রিয়া সহজে রপ্ত করার একটা আনন্দদায়ক পথ ছড়া পড়া। এই উপলব্ধিকে গুরুত্ব দিয়েই কালে কালে রচিত হয়েছে কালজয়ী ছড়া। শিশুদের কথা বলার গতি ত্বরান্বিত করার জন্যই মূলত সুর ও ছন্দের ব্যবহার। বাংলা ভাষার পঠন-পাঠনে যেসব বর্ণ অপরিহার্য প্রারম্ভিক পর্যায়ে-পরিচয় পর্বে-সেসব বর্ণ মিশে আছে এমন কিছু পরিচিত শব্দ ও বিষয় সুর আর ছন্দে গেঁথে দিয়ে এই বইয়ে শিশুমনে বাংলা বর্ণের যোগ সৃষ্টির প্রচেষ্টা করা হয়েছে। শিশুমনের আঙ্গিনায় বাংলা ভাষায় ব্যবহৃত বর্ণের মিছিল যেন অবাধে যাত্রা করতে পারে এবং তারা যেন এসব বর্ণ প্রয়োজনে সহজে ব্যবহার করতে পারে। শব্দ তৈরিতে বর্ণের ব্যবহার অপরিহার্য-এই বাস্তবতা সামনে রেখেই বর্ণের ছড়া ও বর্ণ পরিচয় পুস্তক। ছড়া শুধু বর্ণিত বিষয়ের উপস্থাপন করে না, নতুন চিন্তারও উদ্রেক ঘটায়। ছড়া বিনোদনের উপকরণ যা শিশুর কাছে শিক্ষা নিয়ে যায় আনন্দযোগে। উপস্থাপিত উপকরণ যদি ব্যবহার্য বিষয়ের সাথে শিক্ষার্থীকে খানিক সম্পৃক্ত করে তবে শিক্ষার্থী বাকিটুকু নিজেই রপ্ত করে নিতে পারে। বাক্যই ভাষার প্রাণ। ছন্দোবন্ধ বাক্যে বিষয় বর্ণনার সঙ্গে বর্ণিত বিষয়ের পূর্ণাঙ্গ আকৃতি বা অবয়ব উপস্থাপিত হলে শিশু-কিশোরেরা বিমোহিত হয়। খেলার ছলে পড়া, অন্যের মুখে শোনা, অক্ষর চেনা, বাক্যের সাথে পরিচিত হওয়া প্রভৃতি পদক্ষেপ বিষয়ভিত্তিক পরিবেশের সাথে পরিচিত হতে সহায়তা করে; তাদের পুরো বিষয়ের অবয়ব চেতনায় ছাপ ফেলে, সমৃদ্ধ করে স্মৃতি। সবচেয়ে বড় কথা, এই পদ্ধতি শিশু-কিশোরমনে প্রশ্নের উদ্রেক করে, জানার আগ্রহ বাড়ায়, এক কথায় খুলে দেয় ভাবনার দুয়ার। এভাবেই তাদের চিন্তাশক্তির বিকাশ ও স্মৃতিশক্তির উন্নয়ন ঘটে। আদর্শ শিক্ষা উপকরণ স্মৃতিশক্তির উন্নয়নে আর চিন্তার বিকাশে সহায়ক। এ পর্যায়ে এটাই শিশু-কিশোর শিক্ষার মূল অনুপ্রেরণা। এই অনুপ্রেরণাই ওদের এগিয়ে নেয় জীবন ও জগতের আকর্ষণে-পড়াশোনার বিশাল জগতে। শিশু-কিশোরদের উৎসুক মনে আকর্ষণ সৃষ্টিই আদর্শ উপকরণের মর্মকথা। এসব বিবেচনায় রেখে বর্ণের ছড়া ও বর্ণ পরিচয় পুস্তকে প্রতিটি বর্ণ দিয়ে লেখা হয়েছে ছন্দোবদ্ধ ছড়া, বর্ণিত বিষয়ের অবয়ব যুক্ত করা হয়েছে এবং নির্দেশ করা হয়েছে প্রতিটি বর্ণের উৎপত্তিস্থল আর অবস্থান। শিশু-কিশোরদের শেখার ক্ষমতা অনেক, বিচরণক্ষেত্র বিশাল, মনের আঙ্গিনা সীমাহীন-বন্ধনমুক্ত। নিত্যনতুন চিন্তা এবং গ্রহণক্ষমতা বড়দের তুলনায় অনেক বেশি শিশুদের। ছড়া তাদের মুক্তচিন্তার সহায়ক শক্তি।